PORTO BELO REALIZA PROJETO ‘TURISMO NAS ESCOLAS’ COM MAIS DE 400 ALUNOS

Um município que se preocupa com suas crianças

A Fundação Municipal de Turismo e Desenvolvimento Econômico de Porto Belo, em parceria com a Secretaria de Educação, realizou o Projeto Turismo nas Escolas, com o objetivo de promover o conhecimento sobre a origem e a identidade de patrimônios históricos do Município.

Ao todo, mais de 400 alunos do 4º ano da Rede Municipal de Ensino – acompanhados da professora Mara Regina – tiveram a oportunidade de explorar a história de Porto Belo, conhecendo patrimônios culturais e construções antigas que marcam a trajetória da cidade.

Para a presidente da Fundação Municipal de Turismo e Desenvolvimento Econômico, Zene Drodowski, experiências como essa têm um impacto direto na formação das crianças. “Vivências como esta são fundamentais no processo de formação das nossas crianças. Elas têm a oportunidade de ampliar seus conhecimentos de forma prática, conhecendo o lugar onde vivem, reconhecendo sua história e entendendo a importância da atividade turística como uma ferramenta de valorização cultural e desenvolvimento econômico para o município”.

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PERSONAGEM FLORA REALIZA AÇÃO EDUCATIVA COM ALUNOS DO 3° ANO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO

O Governo de Porto Belo, por meio da Fundação Municipal do Meio Ambiente de Porto Belo – FAMAP, realiza ação educativa com alunos do 3º ano da Rede Municipal.

A atividade contou com a participação da personagem Flora, que faz parte cartilha educativa promovida pela FAMAP: “Flora, uma menina curiosa”. Na brincadeira com a personagem, as crianças pegam um resíduo, identificam o material e apontam a lixeira correta para seu descarte.

Com esse entendimento estabelecido, é introduzido o conceito da separação do lixo como uma forma de preservar os recursos naturais.

Para reforçar esse entendimento, é exibido um vídeo educativo que mostra a origem desses materiais, ajudando os alunos a visualizar de forma mais clara a conexão entre o meio ambiente e os objetos que utilizam.

Na sequência, os alunos aprendem de forma prática: a separação pode começar em casa com apenas duas sacolinhas de lixo, e quando vão para a rua, podem usar as lixeiras coloridas, cada uma destinada a um tipo de resíduo.

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Da Assessoria PMPB

Redação
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