Projeto idealizado em 2018, finalmente saiu do papel garantindo o direito à educação na Língua Brasileira de Sinais (Libras) e o desenvolvimento pleno dos alunos surdos do município
Após anos de dedicação e persistência, o Polo Bilíngue, um projeto visionário voltado para a educação inclusiva, iniciou suas atividades no início desse ano na Escola Básica Municipal Artur Sichimann. A iniciativa, que visa transformar a realidade educacional dos alunos surdos de Camboriú, é fruto do esforço conjunto do professor Charlles Giovany Faqueti e das intérpretes Priscila dos Santos e Suzamar Antunes.
A implementação do projeto foi um marco, só possível após a sensibilização da gestão municipal. A Secretária de Educação, Carin Krug, foi peça-chave para a concretização do Polo.
– A educação é a base para uma sociedade verdadeiramente inclusiva. Ao apoiar o Polo Bilíngue, estamos garantindo que a Língua e a cultura dos nossos alunos surdos sejam respeitadas e que eles tenham o atendimento especializado de que necessitam para prosperar. É um passo fundamental para a equidade em nosso município – afirmou a Secretária.
O Polo Bilíngue tem como missão central garantir a inclusão e o desenvolvimento dos alunos surdos, promovendo a interação com seus pares e oferecendo atendimento especializado no contraturno. A escolha da E. B. M. Artur Sichimann foi estratégica, facilitada pelo acesso dos estudantes e pelo forte apoio do Diretor Elias Müller.
OS OBJETIVOS DO POLO SÃO CLAROS E ABRANGENTES:
- Contato com Pares: Criar um ambiente seguro para a socialização e o desenvolvimento linguístico.
- Inclusão e Acessibilidade: Promover um espaço escolar totalmente acessível.
- Fortalecimento da Identidade: Celebrar e fortalecer a identidade surda e o uso da Libras.
- Ensino de Libras: Levar o ensino da Língua de Sinais para as salas de aula regulares onde os alunos surdos estão matriculados.
O sucesso do projeto está intrinsecamente ligado à paixão e à experiência de seus coordenadores. O professor Charlles Giovany Faqueti, surdo desde os quatro meses de idade, é um exemplo de superação. Com mais de 20 anos de experiência no ensino de Libras, ele é o primeiro docente surdo a atuar diretamente com educandos surdos na Rede Municipal de Ensino de Camboriú. Sua formação acadêmica inclui Licenciatura em Letras Libras (UFSC) e Mestrado em Estudos da Tradução, além de ser recém-formado em Pedagogia Bilíngue (INES).
– Ao longo desses anos, venho contribuindo com a inclusão e o desenvolvimento linguístico dos alunos surdos, totalizando mais de 20 anos de experiência no ensino de Libras, tanto de forma voluntária quanto profissional, sempre com foco na promoção da acessibilidade e no fortalecimento da identidade surda – destaca Charlles.
Ao seu lado, Priscila dos Santos, co-autora do projeto e especialista em Tradução e Interpretação Libras-Português, reforça a luta da comunidade. Priscila, que também atuou no Movimento Surdo pela criação do cargo de Tradutor Intérprete de Libras em 2023, afirma: “Acredito que Libras é mais do que inclusão, é garantia de um direito adquirido pela Comunidade Surda!”
Com a atuação dos professores Charlles e Priscila, e o apoio das intérpretes Bianca Lovera e Camilly Santana de Lima, o Polo Bilíngue se consolida como um modelo de educação que honra o respeito à individualidade e caminha para tornar a sociedade camboriuense mais justa e igualitária. Por isso tudo é que esses dedicados professores merecem os cumprimentos efusivos do Portal Folha do Estado.
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Texto e fotos: Geórgia Cordeiro
